quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

16/02/2012 - Biologia 2 (Dia 12 - Aula 3)

Tipos de nutrição

  • Formas de se obter matéria orgânica:
    • Heterotrofos:
      • Alimentação
    • Autótrofo:
      • Fotossíntese
      • Quimiossíntese
  • Formas de transformar parte da matéria orgânica em energia:
    • Respiração celular aeróbica (com 02)
    • Respiração anaeróbica (sem  02)
    • Fermentação
Características dos Reinos

  • Plantae:
    • Pluricelular
    • Eucariota
    • Autótrofo
  • Monera
    • Unicelular
    • Procariota
  • Animália
    • Pluricelular
    • Eucariota
    • Heterótrofo
    • Ingestão
  • Fungi
    • Pluricelular
    • Eucariota
    • Heterótrofo
    • Absorção
  • Protista
    • Grande diversidade de características dentro do próprio reino.

(anotações do professor - adaptadas)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

16/02/2012 - História (Dia 12 - Aula 5)





A segunda aula sobre Grécia antiga. (leia a primeira aqui)

quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

15/02/2012 - Matemática (Dia 11 - Aula 4)

Intervalos Reais

Clique para ampliar

(anotações do professor - adaptadas)
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15/02/2012 - Química (Dia 11 - Aula 4)

Volume
1dm³ = 1L
1cm³ = 1mL
mm = 10-³m
mg = 10-³g
mL = 10-³L

(anotações do professor)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

14/02/2012 - História (Dia 10 - Aula 4)


A primeira aula de História sobre a Grécia antiga, leia o post completo!

14/02/2012 - Matemática (Dia 10 - aula 3)

Conjuntos Numéricos


  • N = Conjunto dos números naturais
    • N = {0,1,2,3...}
    • N= {1,2,3...} - Naturais sem o 0.
  • Z = Conjunto dos números inteiros
    • Z = {...-3,-2,-1,0,1,2,3...}
    • Z+ = {0,1,2,3...} - Inteiros não negativos
    • Z- = {...-3,-2,-1,0} - Inteiros não psitivos
  • Q = Conjunto dos números racionais (a/b; b diferente de 0)
  • R = Conjunto dos números reais.
Pertence e não pertence: apenas elemento com conjunto.
Outros: apenas conjuntos com conjuntos



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14/02/2012 - Filosofia (Dia 10 - aula 2)

Filosofia = busca pelos princípios (arché)
As causas, o questionamento e a investigação das mesmas.

Questões dos princípios filosóficos:

  • De onde viemos?
  • Como surgiu o mundo?
  • Por que o mundo existe?
Os primeiros filósofos, conhecidos como pré-socráticos, são chamados de filósofos da PHYSIS (natureza) e também de filósofos naturalistas.



(anotações do professor)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

14/02/2012 - Vocabulário de Filosofia (Dia 10 - aula 2)

  1. Arché (αρχη): origem/princípio
  2. Filos (φιλοσ): amor/amizade
  3. Sophia (σοφια): sabedoria/conhecimento
  4. Mythos (Μυθοσ): narrativa
  5. Caos (χαοσ): nada/desordem
  6. Cosmos (χοσΜος): ordem
  7. Physis (φυσις): natureza/física
  8. Lôgos (λοɣος): razão


(anotações do professor)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

14/02/2012 - Geografia (Dia 10 - Aula 4)

MAIOR ESCALA = MENOR DENOMINADOR
Tamanhos:
Grande - no máximo 1:250.000
Média entre 1:250.000 e 1:000.000
Pequena: a partir de 1:000:000

Quanto mais detalhes, MAIOR a escala. Quanto menor e área representada, maior a escala.

(anotações do professor - adaptadas / correção da @nanda_caampos) 
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segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

13/02/2012 - Português (Dia 9 - Aula 3)

Língua

É uma forma de linguagem, um dos instrumentos de interação sociocomunicativa e integra-se na cultura dos povos.
É a única forma de linguagem que utiliza palavras.

SIGNIFICANTE: Sinais gráficos ou sonoros.
SIGNIFICADO: Conceito do objeto.

(anotações da professora - adaptadas)
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domingo, 12 de fevereiro de 2012

Utilidade Pública (?) - Título 2012


Olá pessoas,
Imagino que assim como eu, muitos de vocês completarão 16 anos até as eleições (outubro).
A dúvida que a maioria tem é: FAÇO 16 APÓS O FINAL DO PRAZO DE RETIRADA DO TÍTULO, COMO PROCEDER?

A dúvida
Simples assim: todos que fizerem 16 até o início de outubro podem retirar o título até o dia 9 de maio, MESMO tendo ainda 15 anos.

O processo é simples, basta entrar no site do Pré-Atendimento eleitoral e fornecer as informações básicas (não é necessário ter CPF).
Pelo site você escolhe a zona eleitoral que deseja votar, além do posto do TRE em que deseja retirar o título.
Com esse papel, a identidade e um comprovante de residência em mãos, basta comparecer ao posto escolhido no prazo de 5 dias úteis e retirar o Título. Não demora nada e sai na hora.

No meu caso, sequer enfrentei fila, não deixe para a última hora!

@bruno_zeiro

Dúvidas nos comentários.


10/02/2012 - Português (Dia 8 - Aula 2)

Linguagem não-verbal

Explorada em gêneros como reportagem, história em quadrinho, tirinha, charge, propaganda e etc.
  • Sinais Luminoso
  • Sinais Sonoros
  • Sinais Gráficos
  • Sinais Visuais
  • Sinais Gestuais
  • Sinais Fisionômicos


(anotações da professora - adaptadas)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

10/02/2012 - História (Dia 8 - Aula 3)

Épocas históricas
  • As épocas históricas são marcadas e datadas a partir de acontecimentos muito marcantes.
  • A Idade Antiga abrigou várias civilizações clássicas, dentre elas, os gregos.
CLIQUE PARA AMPLIAR
(anotações do professor - adaptadas)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.

9/02/2012 - Biologia 2 (Dia 7 - Aula 2)

Nomenclatura

Exemplos:
Anta Tapirus terrestris
Aranha caranguejeira Grammostola mollicoma
Bicho-preguiça - Choloepus didactilus

Classificação de Whittaker:
Os vírus não se encaixam em nenhum desses reinos, devido à sua simplicidade, ainda não classificados.

Critérios de Classificação em reinos:


  • Organização estrutural:

PROCARIOTA: Não possui membrana nuclear. Possui apenas uma organela citoplasmática.

EUCARIOTA: Possui membrana nuclear e diversas organelas citoplasmáticas.


(anotações do professor - adaptadas / anotações próprias)
Conteúdo sujeito a alteração. Opiniões e críticas são pessoais do autor, dê sempre preferência ao conteúdo dado em sala.